Институт за педагошка истраживања у Београду у сарадњи са Економским факултетом Универзитета у Београду, Заводом за унапређивање образовања и васпитања и Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, 20. октобра 2017. године организовао је у Београду XXI научну конференцију националног значаја „Педагошка истраживања и школска пракса“ Образовне промене у Србији: изазови и перспективе. У раду конференције учествовала је колегиница МА Љиљана Грујић саопштењем „Промене у стручном усавршавању наставника у Србији – могућности и ограничења“.
Основни циљ конференције је да промовише научно засноване налазе о актуелном стању у образовању у Србији и да укаже на могуће правце развоја и даљих промена на нивоу система образовања у целини, установа и појединца у образовању. Намера је да се подстакне дијалог и непосреднија сарадња између кључних актера у циљу сагледавања могућности и ограничења примене разноврсних решења која могу да допринесу образовним променама у Србији, као и њиховој одрживости.
Теме којима је конференција посвећена су: (а) промене у образовним политикама и управљање променама, (б) промене на нивоу установа у систему образовања и васпитања, (в) промене уверења и пракси кључних актера образовно-васпитног процеса, (г) образовање и економија.
Наставници практичари на конференцији имали су прилику да учествују у радионицама: (1) Како аплицирати за пројекте финасиране од стране ЕУ и других фондова – додатни извори финансирања и нове форме сарадње, (2) Подршка развоју менторске праксе у образовању, (3) Ревизија Оквира за вредновање квалитета образовно-васпитних установа, (4) Како припремити резиме за научну конференцију?